Sprachmodell, Trainingsdaten, Halluzination — die Begriffe, die du gerade überall hörst, in einer Erklärung, die hängen bleibt.
→Die sechs Schritte hinter Systemen wie ChatGPT — ohne Mathematik, mit Bildern, die hängen bleiben.
→Sechs Schwächen, die jede Lehrkraft kennen sollte, bevor sie KI in den Unterricht lässt.
→LLM, RAG, Token, Prompt, Halluzination — die zwanzig Begriffe, die du brauchst, um mitreden zu können.
→Was du eingeben darfst, was nicht, und wie du in der Grauzone vernünftig entscheidest.
→Risikoklassen, Fristen, KI-Kompetenz-Pflicht — was die europäische Regulierung für Schulen wirklich bedeutet.
→China verbietet, die USA fördert, Skandinavien zögert — drei sehr unterschiedliche Antworten auf dieselbe Frage, mit Quellen.
→Reifegrade und ein Entscheidungsrahmen, damit du eine eigene Linie findest — statt blind irgendwo loszulegen.
→Warum die Skeptischen recht haben können, warum die Begeisterten gefährlich sind und wie man beide einbindet.
→Eine Studie aus acht Ländern zeigt, wie Freude und Ärger der Lehrkraft die Klasse erreichen — und warum KI genau hier ansetzen kann.
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